Over Ons

Waarom is dit nodig?

De meeste vormen van autismetherapien komen voort uit programma’s die gericht zijn op het ontwikkelen van communicatieve, cognitieve en sociale vaardigheden. De meeste van deze vaardigheden worden onderwezen in een klaslokaal waar leerlingen in contact komen met docenten en andere leerlingen. Hoewel deze behandeling noodzakelijk is, is er één vorm van therapie die het meest wordt verwaarloosd bij mensen met autisme: fysieke activiteit. Lichamelijke activiteit biedt dezelfde componenten als behandelingen in de klas zoals communicatieve- en cognitieve vaardigheden en sensorische verwerking. Fysieke activiteit zorgt hiernaast ook voor verbeterde motorische vaardigheden, een betere cardiovasculaire gezondheid en een vermindering van zelfstimulerend gedrag zoals wiegen met het lichaam, handfladderen en hoofdknikken. Afgezien van deze voordelen zorgt een sportprogramma voor een verbeterd zelfbeeld en meer geluk. Lichamelijke activiteit als geheel zorgt ervoor dat het lichaam chemicaliën afgeeft die bekend staan ​​als endorfines. Endorfines werken samen met de hersenreceptoren die uw waarneming van pijn verminderen. Dit proces bevordert een positief gevoel in het lichaam en vergroot het geluksgevoel. Het hebben van verhoogde niveau van positieve emoties bij kinderen met ASS leidt tot beter cognitief functioneren, meer sociale vaardigheden, minder uitdagend gedrag en een verminderde afhankelijkheid.